10-12个月宝宝适合的绘本故事

10-12个月的宝宝正是咿呀学语的年龄,在这个年龄段的宝宝适合什么样的绘本故事呢?今天就向大家推荐适合10-12个月宝宝阅读的绘本故事,让宝宝在成长中爱上阅读。

10-12个月的婴儿有什么特点?

  • 帮脱简单的衣物
  • 探索容器里的物品
  • 滚球或者推球
  • 拿着物品爬
  • 会表示问候或者再见
  • 用食指戳洞
  • 咿呀地模仿说话,像是在说一个完整的句子,也像在问问题

根据以上特点,我为大家推荐了以下两种种图画书:

  • 《婴儿游戏绘本》
  • 《可爱动物操》

《婴儿游戏绘本》

作品简介:“婴儿游戏绘本”是日本非常经典的图画书,自1989年问世以来,20年中已经重印了近400余次,深受家长和孩子们的喜爱。这套书一共分为十册,包括《你好吗?》《藏猫猫》《我吃啦!》《便便啦!》《在这儿哪!》《睡觉啦!》《洗澡啦!》《刷牙啦!》《换衣服》《挠痒痒》。它分别戏仿了宝宝日常生活中吃饭、洗澡、刷牙、游戏等各种不同的时刻,通过有趣、幽默、直观的方式教给宝宝成长第一步所需要的各种生活常识,帮助宝宝养成良好的生活习惯。

这套丛书特点鲜明,非常适合幼儿阅读。

故事内容生活化

符合一周岁左右段婴幼儿心理的特点。10本小书内容可分三类:一类是社会行为的,包括礼貌用语等,如《你好!》、《在这儿哪!》;另一类是生活小常识和生活自理小技能,当中还有一些事物名称、用途的认知元素等,如《刷牙啦!》《我吃啦!》《洗澡啦!》《便便啦!》《睡觉啦!》《换衣服》;第三类是游戏,如《藏猫猫》《挠痒痒》,目的无他,就是让宝宝开心。三类小书的内容都是这个年龄段的儿童常碰到的、能懂的、喜欢的。

人物设计有创意

作者采用了3个常见的小动物和一个没见过的怪兽,还有一个小朋友和她的妈妈作为主人公,把自己想要教给宝宝的东西通过动物们的表现传达给他们,而不是说教。这样做,非常适合婴幼儿喜欢看动物拟人的特点。

结尾有惊喜

故事的进程不是平铺直叙,到每个故事的结尾,就会出现一个转折,出其不意,宝宝非常惊奇,这就提高了宝宝阅读的积极性。
比如在《睡觉啦!》这一本书里,小动物们一个一个都睡着了,可是宝宝优优却睡不着,还起来看图画书呢!

版式和装帧别具匠心

画中画是用大小页制成。宝宝可以在妈妈的指导下,尽情翻阅,翻到大页读故事,翻到小页,看故事中的一部分。比如《洗澡啦!》这本书里,翻到大页,有“小鸟皮皮,洗洗脸蛋,真舒服”的画面,翻到小页就是怎么洗脸的具体动作;翻到大页有“怪兽宝宝,搓搓后背,真舒服”的画面,翻到小页则有怎么搓背的具体过程等等。宝宝在翻页的过程中,好像把小动物、小朋友都激活了,亲自在教宝宝呢!

象声词形象逼真

比如在《睡着啦!》这本书里,用“呼噜呼噜”表示睡着打呼噜了;在《刷牙啦!》这一本里,用“咕噜,咕噜,噗”表示刷牙漱口了;再比如在《便便啦!》这一本里,用“嗯嗯”表示使劲拉大便等。

人物生动活泼,开本大小合适

小动物个个有灵气,动作夸张有趣,在《你好吗?》这本故事书里,小客人要吃蛋糕了,兴高采烈、笑容满面;在《便便啦!》这本故事书里,三个小动物内急的样子,又非常逼真,充分说明画家的功力。

开本大小合适,亲子共读时,两人都看得清楚;用纸跟制作都还不错,宝宝一个人看时,也不容易撕坏。为了反复阅读,要反复翻掀,只要不过分用力撕拽,就不会有影响。

正因为这套《婴儿游戏绘本》的这些特点,才让这么多的人爱上了她,更确切地说,她迎合了广大中国家长让宝宝学知识、懂道理、养成好习惯的需求。如果您也想和宝宝拥有一套,请到亚马逊中国购买

 

《可爱动物操》

这本书对于正在咿呀学语的宝宝来说非常合适,为什么选择这本书,其实老实讲,刚看到这本书就觉得有点贵,而且又是中国人原创的,心里稍微有点歧视,但翻开读过就感觉很值得了。首先他的内容是地地道道的中文原创,搜集了富有音乐韵味的歌谣,再配上活泼可爱的图画,爸爸妈妈可以一边指着图片一边读给孩子听,最好能用不用的语调、不同的朗读方式,增加阅读的乐趣。这本书可以发展孩子的以下几个智能:

语言表达:朗朗上口的歌谣被家长反复诵读,一定会在孩子的脑海里留下深刻的印象,我们都有这样的儿时记忆,一辈子不忘的是父辈念给给我们的童谣。1周岁左右的孩子开始模仿大人说话了,有的已经会说了,虽然不是很清楚,但这时候要提供给他们丰富的语言表达的材料,配图的歌谣再合适不过了。

感官的认知:通过图画的 ,小宝宝可以认识各种动物,比如小松鼠、大河马、鳄鱼、恐龙、小乌龟、章鱼、蚕宝宝等,并且简单了解他们的特征、生活习性等。另外跟着动物们做操,家长也可以顺便让孩子认识自己的身体,比如“屁股、腿、腰、脚”等。

大肌肉运动:学习独自行走、拍手、跺脚、弯腰、扭屁股都是这个阶段孩子可以做的动作,在歌谣的伴奏下,配合小动物们生动有趣的动作,孩子们会感受到互动的快乐。

社会能力:爸爸妈妈可以根据歌谣的内容进行简单的角色扮演游戏,让孩子体会人与人之间的交往与互动。另外也可以邀请其他的孩子一起玩,培养孩子的社会交往能力。

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