随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈们也需要学习更多的亲子教育理念，今天为大家解读12—24个月宝宝亲子阅读的方法和建议。
环 境
这个月龄的孩子活动范围逐渐扩大了，原来主要集中在家里，现在慢慢过渡到了小区花园、早教中心、游乐场、公园等地方，所以家长用来跟孩子进行亲子阅读的地方与方式也增多了。
技 巧
1 岁以后的孩子可以直立行走了，随着他们活动范围的扩大、生活经验的丰富与探索能力的增加，给他们选择的图画书要广泛、多样，满足他们的多种需求。通过前面推荐的书目我们不难看出，这个阶段的图画书不仅要关注孩子对物质的兴趣，更要关注他们的心理成长和对情绪的掌控。
四个误区
1、孩子听了一会儿故事就走开，书的内容不好？他不喜欢看书！
很多家长会碰到这种情况，自己好不容易腾出时间来给孩子读书，但他却听了几页就跑开了，或是摆弄玩具，或是跑到别处，这时候家长们常常会感到很沮丧：是不是我讲得不好？是不是孩子不喜欢这本书？还是他天生就不爱看书？
其实，孩子的注意力是很容易被分散的，尤其是一两岁的小孩子，他们更喜欢色彩鲜艳、载歌载舞、动感耀眼的东西，如果在讲故事的时候，家里有其他的人弄出点声音，或者放点音乐，拿点吃的玩的，都会让他从故事中游离出来。
所以孩子看书时，周围尽量不要有干扰。如果在没有干扰的安静环境下，孩子还是走开了，那说明他当时不太喜欢听故事，或者您选的图画书不太合他的胃口，您暂时先放放，过两天再拿给他看。
也许有时候孩子会突然心血来潮要您给他继续讲这个故事，所以不能因为他走开了一次，您就断然否定这本图画书，或者下结论说孩子不喜欢看书。其实如果选择了恰当的图画书和合适的环境，没有孩子不喜欢听故事的。
２、不能睡前给孩子讲故事，孩子会越听越兴奋，影响睡眠。
这是在一次早期阅读的讲座中，某个妈妈提出的问题。她说自己白天要上班，基本没有时间给孩子讲故事，所以只能在孩子睡觉前拿着书跟他看一会儿，开始的时候她很享受，但后来孩子的胃口越来越大，越讲越兴奋，竟然不要睡觉了，所以她以后就不敢给孩子讲故事了。
其实大多数的家长都是在孩子睡觉前给孩子看图画书的，孩子也喜欢在这个时候依偎在父母身边，一边享受着有趣的睡前故事，一边感受着来自爸爸妈妈浓浓的爱。也许孩子会越听越兴奋，继而影响睡眠，所以，聪明的家长不会给孩子选择情节太激烈的故事。
另外，家长可以给孩子立下规矩，一天只能讲几本图画书，讲完就必须关灯睡觉。很多孩子是听着听着就睡着了，也有的要反复听一个故事。我的女儿情况比较特殊，她是要持续地听下去，后来我发现她是不想关灯，有些怕黑，希望在妈妈的故事声中睡过去。
所以，每个家长不妨多花些心思，洞察孩子的真正想法，这样才能有的放矢地将睡前阅读有效地进行下去。我朋友的孩子会在睡前不停地缠着妈妈讲故事，是因为我朋友经常出差，跟儿子一起进行睡前阅读的机会很少，所以孩子太舍不得睡过去了，怕下次再腻在妈妈怀里听故事要等到很久以后，所以他即使很困也要坚持要求妈妈讲故事。
３、这个阶段的孩子应该背儿歌和唐诗。
由于儿歌跟唐诗非常朗朗上口，孩子很容易接受，所以多数家长更愿意在这个阶段给孩子读唐诗、听儿歌，甚至有些家长每天教孩子背古诗，还经常在外人面前炫耀自己的孩子会背多少儿歌，能吟诵多少古诗。
孩子的理解能力有限，在背诵这些古诗词的时候，他们只是机械地记忆。让他们背古诗时跟训练小动物没啥区别。我曾经去听过一个讲座，这个讲座倡导从小让孩子不停地重复记忆文字、图形、句子，说是充分开发孩子的左右脑潜能，让孩子在 3 岁前就识多少字，会多少加减法，听起来真的很可怕。这些知识要在理解的基础上才能融会贯通，否则有什么用呢？
在这样一个知识高速更新的年代，孩子没有想象力、没有理解力、没有共情力该是多么可怕啊！作为一个普通的妈妈，我也跟大家一样，希望自己的孩子在身心健康的前提下，能有一个美好的未来。
望子成龙、望女成凤是每个父母的最大心愿，但是这种人为的、机械的教育方式并不符合孩子的心理发展特点，这个阶段正是孩子天真烂漫的时候，及时地给他有趣的、有美感的、有想象的、有感情的东西不是更好吗？那些机械的东西孩子在传统的教育下有很多机会学习，家长又何必这么着急地灌输呢？
４、给孩子看图画书应该回避悲伤的主题。
现现在的家长恨不得让孩子每天都开心地笑，只要孩子快乐，父母花多少钱都乐意。他们不知道这样的孩子以后面对挫折的能力会很差，遇到棘手的问题也不会解决。
其实，很多绘本在处理一些悲伤的话题时是很有艺术的，例如老外在处理父母离婚的问题时，会尽量将对孩子的伤害减少到最低程度。比如 《爸爸的新女朋友》 ，这本书中新妈妈很搞笑，也很可爱； 《妈妈的红沙发》讲的是一个单亲家庭的温馨故事；还有《外公》 ，讲述的是如何看待老人的逝去。这些主题虽然有点淡淡的悲伤，但是也很温馨，家长们也可以适当让孩子接触一下。
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